Un preescolar bilingüe para niños de 2 a 5 años
Manzanita es un preescolar bilingüe en Watsonville con tres salas. Las guías hablan español e inglés con los niños todos los días, y las familias, abuelos incluidos, son bienvenidas a la mesa en cualquiera de los dos idiomas.
Programas
Niños de 2 años
Canciones en español por la mañana, conversación en inglés en la merienda
Niños de 3 años
Círculo en español, cuento en inglés y los dos en la mesa
Niños de 4 años
Centros en inglés y en español, y una lectura en voz alta en español para cerrar
Todos los días tienen los dos idiomas. El círculo de la mañana es en español, la hora del cuento es en inglés, y en la mesa, el patio y la recogida se usa el idioma que traiga cada niño.
Programas de ejemplo.
Galería
Llegadas, cuentos en dos idiomas y el trabajo de manos pequeñas.
Fotos de ejemplo.
El equipo
En Manzanita trabajan doce adultos: una directora, dos guías en cada sala, dos asistentes, una cocinera y dos personas en la oficina. Aquí están tres de ellas.
Directora
Yaneth dirige Manzanita y contesta el teléfono casi todas las mañanas, en español o en inglés. Creció en Watsonville hablando español en casa e inglés en la escuela, y es la persona a quien preguntar por un recorrido.
Guía principal de la sala Luna, en español
Metzli dirige la parte en español de la sala Luna: el círculo de la mañana, las canciones y los primeros juegos de contar. Con las familias que lo prefieren, habla inglés.
Guía principal de la sala Estrella, en inglés
Jazel dirige la parte en inglés de la sala Estrella y lee el cuento de la tarde. Con las familias de los niños, en la puerta, habla español.
Fechas
Los recorridos son entre semana por la mañana y las inscripciones están abiertas todo el año. Los niños nuevos empiezan a fines de agosto o en enero.
Mañanas entre semana, todo el año
Un recorrido dura cerca de una hora, mientras las salas trabajan. Yaneth y las guías hablan español e inglés con las familias; díganos cuál prefiere.
Reserve un recorridoTodo el año
El formulario toma unos minutos. Recibimos solicitudes todos los meses y llevamos una lista de espera por sala.
Mayo
Un sábado por la mañana con las tres salas abiertas, una guía en cada una y una mesa con meriendas. Los niños son bienvenidos.
Unas semanas después de la solicitud
Por teléfono y por correo, con un lugar o un sitio en la lista de espera.
Fines de agosto o enero
Los niños nuevos empiezan con una primera visita corta, acompañados de uno de sus padres.
A fines de diciembre y una semana en julio
Compartimos la lista completa de cierres al comenzar el año escolar.
Fechas de ejemplo.
Seguridad y licencia
Con licencia de California Department of Social Services, Community Care Licensing Division
Licencia de centro de cuidado infantil · Licencia núm. 000000 (CA)Verificar
1 adulto por 6 niños
Niños de 2 años
Tamaño del grupo: 12
1 adulto por 12 niños
Niños de 3 años
Tamaño del grupo: 24
1 adulto por 12 niños
Niños de 4 años
Tamaño del grupo: 24
Tamaño del grupo
Hasta 24 niños
con 2 adultos
Capacidad
60
Edades de 2 años a 5 años
Una guía recibe a cada niño en la puerta, en español y en inglés, y lo registra. A la salida, el niño se va únicamente con las personas de su lista, y pedimos una identificación hasta que lo conocemos.
Cuéntenos sobre las alergias en el recorrido y le pedimos los detalles en privado cuando se inscriba. Nuestra cocinera publica el menú de la merienda en los dos idiomas, y pedimos a las familias que no manden nueces.
Un niño con fiebre o con una enfermedad contagiosa se queda en casa. Si se enferma en la escuela, le llamamos de inmediato y una guía se queda a su lado hasta que usted llegue.
Después del almuerzo, los más pequeños descansan en su propio catre con una guía en la sala. Los niños que no se duermen miran libros o juegan en silencio.
Practicamos simulacros de incendio y de sismo y contamos a los niños cada vez que pasan de las salas al patio o al revés.
Pregúntenos sobre la asistencia para el cuidado infantil
Datos de ejemplo.
De las familias
“El recorrido fue tranquilo. Yaneth pasaba del español al inglés sin hacer alarde, y salimos sabiendo cómo es un día.”
“La nota semanal llega en los dos idiomas, así que mi mamá y yo leemos la misma página y la comentamos en la cena.”
“Estábamos nerviosos por la lista de espera. Yaneth nos dijo con claridad en qué lugar estábamos y cuándo sabríamos, y esa honestidad nos convenció.”
Reseñas de ejemplo.
Preguntas
Cuéntenos sobre su hijo o hija y el horario que desea. Respondemos en un día hábil, en español o en inglés.